部门简介

一、历史沿革

2005年学院实行院系两级管理,设置基础部,承担全院公共课教学任务。

同年,学院采取公开竞聘的方式,选拔出基础部副主任(主持工作)1名,干事2名,并成立了语文、英语、警体、德育四个学科组。艾英任基础部副主任,袁武卫任汉语言学科组组长,韩浦任英语学科组组长,宋刚任警体学科组组长,董霖钟任德育学科组组长。

20059月,董霖钟担任基础部副主任,警乐队2个班级划归基础部管理,配备辅导员2名,分别由杨玲芝、李寅担任。

20069月,董霖钟调任 到刑事司法系。同时,警体教研室与警乐队划归刑事司法系。

2006年,学院将学科组改为教研室。基础部增设了概论课教研室和基础课教研室。袁武卫担任汉语言教研室主任,马小花担任英语教研室主任,张仲梅担任概论课教研室主任,王涛担任基础课教研室主任。同时撤销德育学科组。

20071月,学院聘任艾英为基础部主任。李春艳接任汉语言教研室主任。

20141月,学院设立思政部,与基础部合署办公,思政部主任由基础部主任兼任。汉语言教研室和英语教研室合并为基础课教研室,袁武卫任教研室主任。概论课教研室和基础课教研室合并为思政课教研室,王涛任教研室主任。

20149月,郭新斌调任思政部主任。2017年,思政部与基础部分立设置,更名为马克思主义教学研究部,思政教研室同时划转马克思主义教学研究部。

20151月,办公室副主任李春艳调任为基础部副主任。

201610月,马敏任基础课教研室主任。

201912月,何锐任基础部主任,刘畅任基础部副主任。

二、主要业务

(一)人文素质教育

在教书育人过程中,基础部教师积极探索学生职业能力和人文素养提升的新途径、新方法。积极探索文化育人、活动育人、竞赛育人等育人形式,组织学生开展丰富多彩的课外活动,通过演讲比赛、征文大赛、读书会、英语口语大赛、英语晚会等活动落实“三全”育人理念,不断提高人才培养水平和人才培养质量。

1.文化育人

1)推广普通话。从2005年开始,基础部成立了语言文字工作小组,每年在校园内开展“推广普通话、书写规范字”系列活动,号召广大师生以实际行动推动国家通用语言文字的规范化、标准化发展,增强语言规范意识和推广普通话参与意识,使广大师生充分认识推广普通话对消除语言隔阂,增进人际沟通,促进社会交往,构建和谐校园的重要意义。

2)国学文化进课堂。2007年起,基础部汉语言教研室针对中职《语文》教学进行改革,同头课教师结合中职教育以及学生语文素质特点,在中职部学生中开展了“国学进课堂”的活动。在教学中,各任课教师利用510分钟的时间讲授《三字经》、《弟子规》等传统文化经典。

3)开展情景教学。2019年,学院承办全区公安政治大轮训,基础部教师参与情景式课程的教学工作,解读抗战家书,诠释红色文化,传承革命经典,取得了良好效果。

4)传播国学文化。基础部2017年成立了约旦外警通识课教学小组,负责约旦外警的国学文化入门课程教学任务。2018年成立了沙特外警培训通识课教学小组,秦伟斌、郭芳、顾玉武、马敏等老师开设国学文化相关课程,向外宾介绍中国文化。

2.活动育人

1)举办各种形式的英语活动。2005--2007年,基础部英语学科组先后举办了三届英语迎春晚会。2005---2015年,曾先后开展英语书法板报评选活动、“英语口语强化班”训练活动、英语美文朗读比赛、英语四级辅导班等。

2)开展社团活动。2007--2012年,基础部组建了大学生心理协会,并开展了一系列活动。2014年起,基础部与团委合作,与基础课程有关的社团相继成立并陆续开展活动,清朗读书社、青枫朗诵社、国学社、英语角在学生中反响最大、活动最多。同时有3个社团开展自治区大学生创业创新项目的研究活动,郭芳指导的“清朗读书社”,彭莉指导的“英语角”获得自治区大学生创业创新项目的立项,马敏指导的“国学社”社团获得学院科研项目立项。

3.竞赛育人

基础部自2005年成立后,先后开展5届“春蕾杯”征文大赛,以赛促学,以赛促教,有力的提升了学生写作水平。从2005年开始至今,基础部每年组织和培养学生参加全国高职高专实用口语大赛宁夏赛区比赛和“外研社杯”全国高职高专英语写作大赛。2006年基础部教师韩浦指导的法律事务专业学生张奎在宁夏赛区脱颖而出,代表宁夏赴北京参加“全国第三届实用英语口语大赛”。2015年基础部教师吴金霞指导的人民调解专业学生楼艳获宁夏赛区特等奖,代表宁夏赴北京参加“第六届‘外研社杯’全国高职高专英语写作大赛,在与来自全国30多个省市自治区80多位选手的角逐中,荣获二等奖,是宁夏代表队获得的最好成绩。

2016年开始,基础部结合全区技能大赛的相关赛项,在全院范围内推出演讲、硬笔书法、英语口语、英语阅读、插花等竞赛项目的海选活动,选出种子选手,指派专业教师指导,集中培训后代表学院参加全区比赛。通过以赛促教、以赛促学的系列活动,极大提高了学生对口才、英语、书法等文化课程听说读写的实战运用能力。郑立芸、彭丽、郭芳、郝毅、马敏等青年教师作为指导教师,带领学生参加区级竞赛,多次获得竞赛项目一、二、三等奖。2019年马敏老师指导的学生周彤参加全区“爱我国防”演讲比赛,获得全区二等奖,并代表宁夏冲入国赛。

(二)心理健康教育

基础部自成立之日,就担负着学院全体学生心理健康教育工作任务。2005年,根据教育部、卫生部、共青团中央《关于进一步加强和改进大学生心理健康教育的意见》,学院成立大学生心理健康教育中心。20064月,按照《自治区教育厅、卫生厅、共青团宁夏区委关于加强和改进大学生心理健康教育的实施意见》(宁教学[2005]279号)精神,学院成立大学生心理健康教育工作领导小组,办公室设在基础部,艾英任办公室主任。

为了有序开展心理健康教育,基础部先后制定了《心理辅导值班制度》、《宁夏司法警官职业学院学生心理健康教育工作条例》、《心理辅导教师职责》、《学院心理健康教育指导咨询中心职能与辅导原则》等一系列心理健康工作制度。同时,不断加强学院心理咨询师队伍建设,大学生心理健康教育中心现有心理辅导教师5名,均取得了国家二级心理咨询师资格证书。

2005年起,基础部每年通过宣传栏、板报以及宣传资料、心理书签、心理开放日等形式开展心理宣传活动,面向学院学生开展心理咨询辅导活动,至今为1300多名学生提供心理辅导与咨询服务。从2008年至今,基础部每年开展各种形式的“5.25心理健康周”活动和“10.10世界精神为生日”活动。自2010年开始,基础部按照教育厅心理健康指导委员会统一要求,每年对新生进行心理素质专项测试,了解学生人格特征和心理健康状况,针对存在的问题,及时给予心理疏导和心理援助。

三、组织机构

基础部主任  何锐

基础部副主任 刘畅

教研室主任 马敏

基础部干事 郝毅

四、工作职责

基础部工作职责

1.负责制定本部门的发展规划和实施计划,并负责组织开展各项教学建设工作。

2.开展制度建设,建立健全本部门规章制度及考核管理办法。

3.根据各专业人才培养方案及教学计划,负责本部门承担课程的教学组织与管理工作,完成学校下达的教学任务。

4.负责课程建设和教材建设工作。制定课程建设规划计划,组织教学团队,加强团队建设。制定教材建设规划计划,组织开展教材选用、编写工作。

5.负责心理健康教育中心建设工作。做好心理健康教育、心理健康宣传、团体辅导、心理普测、心理咨询、心理危机干预与心理援助等工作。

6.负责本部门教学运行管理,开展教学检查、评价与质量监控,加强教风建设,保障教学质量。

7.负责组织开展本部门的教学改革及教育教学研究工作。负责组织开展各项评估工作及各类成果申报。

8.负责本部门教研科研工作。组织教研科研项目的选题、论证及团队组织工作。开展各类教学竞赛,组织开展教研活动和学术活动。

9.负责本部门师资队伍建设。负责教职工的奖惩工作,做好日常考核、年度考核及专项考核工作。做好教师培训及培养工作,加强师德师风建设,落实教师聘任及管理工作,加强师资队伍建设。

10.协助有关部门完成外语等级考试工作,开展各类技能竞赛活动。

11.负责本部门经费预算的管理和使用。本部门财产、物资、图书资料的使用管理及调配。

12.负责本部门教学档案及文书档案管理工作,负责印鉴、公函、信件管理。

13.积极对接专业,服务行业,完成上级领导交办的其他任务。

基础部主任岗位职责

1.认真贯彻执行党和国家的教育方针,贯彻落实上级有关规定和决定。

2.主持基础部全面工作。负责本部门的教学建设、师资队伍建设、教学改革等工作。制定发展建设规划计划及本部门的制度规范。

3.根据学院工作思路,结合部门实际,主持制订本部门年度工作计划,教研、教改、科研计划。

4.审核实施性教学计划和各课程教学大纲,负责本部门课程建设工作及教学研究、教学改革和教学管理工作,努力提高教学质量。

5.负责心理健康教育中心整体工作,负责完成外语等级考试工作和各类技能竞赛活动。

6.负责审核教研室学期授课计划和教师的工作量。组织和协调本部门各类教材、讲义、题库等教学资料的编写。

7.负责本部门人员的定岗,定编工作和外聘教师的选用工作。负责本部门教师的教学质量考评工作及教师年度考核工作。

8.负责本部门师资队伍建设。向学院提出教师引进、培训和进修计划,并就教师的使用、调整、晋升和奖惩提出建议。

9.组织和协调本部门及校际间的学术交流、经验交流。

10.按照学院有关规定,负责学院下拨经费的使用及报销审签工作。

11.负责本部门意识形态工作和安全防范工作。

12.完成领导交办的其它工作。

基础部副主任岗位职责

1.协助主任工作,负责学院大学生心理健康中心全面工作。

2.认真贯彻落实上级部署、要求,负责学院大学生心理健康教育中心的日常管理工作,完成大学生心理健康中心工作任务,按要求及时上报各项工作数据。

3.建立健全学院心理健康教育工作制度,完善工作资料,推进学院心理健康教育工作制度化、规范化、科学化、标准化建设。

4.按照学院有关要求,负责制定全院心理健康教育工作的整体规划、计划,并做好与相关部门的协调和信息沟通工作,推动工作计划的落实。

5.负责全院心理健康教育、心理咨询、心理测评、心理讲座、心理危机干预、团体辅导、情绪减压等各类服务活动的统筹安排,积极对接专业,服务行业。

6.负责心理健康教育宣传工作,通过网络、宣传栏等各类媒介宣传普及心理健康知识。

7.负责组织心理健康教育专兼职教师、学生骨干的专业培训。

8.协同其他部门或教师开展大学生心理健康教育领域的科学研究,指导学生社团开展心理健康教育活动。

9.按照有关财务制度及经费开支规定,合理管理并使用心理健康教育经费。

10.完成领导交办的其他工作。

基础课教研室主任岗位职责

1.在部门负责人领导下,负责本教研室的全面工作。

2.根据学院及部门工作要求,主持制定本教研室年度、学期工作计划并组织实施,做好期中、期末以及年度工作检查和总结。

3.负责督促检查教师执行教学计划和教学大纲,落实本教研室各课程教学任务,安排本教研室教师任课及其它各项教学任务。组织教师编制授课计划、撰写教案,做好试题()库建设等工作。

4.负责做好各个教学环节的检查,认真进行教学质量的各项分析评价,加强教学信息反馈管理,总结改进教学工作,提高教学质量。

5.负责组织本教研室任课教师对学生进行各门课程考核,组织好考试命题、阅卷及质量分析,按时将考核成绩上报。

6.负责组织本教研室教师编写各课程的教学大纲、教案、指导手册等教学文件,并检查执行情况。负责协助制定相关专业的教学计划,认真开展教材建设与课程建设工作。

7.负责组织本教研室教师开展教研、科研及其它学术活动,编制研究计划、组织课题及成果申报,推广研究成果。对本教研室教师外出参加教研、学术活动提出意见。组织开展听课观摩、教学竞赛和学生第二课堂等活动。

8.给新开课教师配备指导教师,组织新开课教师试讲,检查新开课教师的教案,并提出建设性意见。

9.根据学院学期教学计划,负责组织编制基础部学期课程进度表、课程安排表、教学任务表,做好各课程教材的选用工作。

10.根据学科课程建设规划,制订本教研室师资引进和培养计划。做好教师在职培训工作和骨干教师培养工作,不断提高教师的业务水平,逐步形成结构合理、素质较高的学术梯队。

11.负责定期对本教研室教师进行思想和业务工作考核,并为他们职务晋升和职称评聘提供必须的材料和意见。

12.负责本教研室的日常管理工作,积极对接专业,服务行业,完成领导交办的其他工作。

基础部干事岗位职责

1.负责组织、调度、监督、维护正常教学秩序,保证教学任务的完成。

2.负责教学大纲,教师手册等收集、审核及文档的管理工作。

3.负责上报本部门所开课程教材的征订、发放工作。

4.根据学院统筹安排、协调本部门全部考试、考查课程(含重修课程)的考试工作。

5.负责收集、汇总、整理、装订本部门全部考试课程的考试试题、试卷,并及时进行归档。

6.负责及时向部门领导传送上级和有关部门的各类文件、函件和通知。

7.负责本部门的周工作安排、会议记录、档案资料建设与管理工作。

8.负责本部门人员开具证明、信函、文书等管理工作。负责本部门印鉴管理。

9.负责本部门日常业务工作(含心理健康教育中心相关工作),协助主任完成专项工作和考核工作。

10.负责组织教科研成果申报、验收、统计、归档工作。

11.负责协调处理本部门突发事件,负责防火、防盗、卫生督检工作。对本部门的水、暖、电、网络、房屋、桌椅等出现的问题及时联系维护。

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